✦ 本站观点：古蔺中学领导班子坚持“立德树人”，2022 年高考成绩超 500 分，校获省级示范。聚焦“双减”，科创活动获国家级奖项，师生综合素质显著提升。
深耕教育沃土，共筑未来栋梁——记古蔺中学领导班子探索
古蔺中学，作为贵州省黔东南苗族侗族自治州古蔺县学校，始终承载着培养时代新人、服务地方发展的重任。在高质量发展的新阶段，古蔺中学领导班子带领全校师生，以昂扬的斗志、务实的作风和前瞻的视野，在教育教学改革、素质教育拓展及校园文化建设等领域取得了显著成效。他们不仅是教育改革者，更是师生们成长的引路人。
党建引领，铸魂领航
领导班子始终坚持把政治建设摆在首位，将党建工作与学校中心工作深度融合。通过建立“党建 + 业务”双融双促机制，学校形成了“党员带头、全员育人”的良好格局。
机制创新：推行“支部建在班、支部带在科”的网格化管理体系，将党组织覆盖到每一个教学班级和教研组。
团青工作：依托团委和学生会，广泛开展“红色传承、青春担当”主题实践活动，让红色基因代代相传。
师德师风：实施“师德一票否决制”，定期开展教师职业道德评议，营造了风清气正的育人环境。
✦ 关键提示：古蔺中学领导班子以党建引领为核心，深化教学与素质改革，构建“双融双促”机制。通过网格化管理、红色传承实践及师德一票否决制，打造风清气正育人环境，致力培养时代栋梁，共筑未来。
聚焦内涵，提质增效
古蔺中学领导班子深知，质量是教育推进的生命线。近年来，学校紧扣“五育并举”理念，在学科教学与综合素质培养上持续发力。
1. 教学科研：扎根一线，硕果累累
领导班子高度重视教研活动，建立了常态化的听课评课、课题研究制度。数据显示，近三年来，学校教师承担国家级课题 28 项，省级课题 56 项，市级课题 120 余项。 成绩亮眼：学生在省级及以上学科竞赛中获奖数量连续三年突破 400 人次，特别是数学、物理、化学等理科学科，多次在贵州省乃至全国范围内斩获佳绩。2. 课程文化：厚植底蕴，特色鲜明
学校坚持“以文化人”，开发了具有古蔺特色的校本课程《古蔺故事》《苗岭红韵》等 15 门，学生人均课时量增加 30%。 实践基地：建成省级“研学实践教育基地”，达成了学校资源向课外延伸。数据透视：古蔺中学发展成就一览
✦ 关键提示：古蔺中学聚焦内涵成长，深耕“五育并举”。坚持教研科研，近三载获国家级课题 28 项，理科学科竞赛获省国奖 400 人次超；开设 15 门校本课程，建设省级研学基地，实现教学成果与特色文化双提升。
为了更直观地展示古蔺中学领导班子的作为与成果，以下表格汇总了关键发展数据：
| 指标项目 | 年份 | 具体数据/成就 |
|---|---|---|
| 师生比 | 2023 年 | 1:16.5（较上年提升 0.5 人） |
| 生均校内课时 | 2023 年 | 3.2 小时/人（较上年增长 12%） |
| 教师获奖率 | 2023 年 | 98.5%（全员获奖） |
| 国家级课题立项 | 2023 年 | 12 项 |
| 省级课题立项 | 2023 年 | 56 项 |
| 市级课题立项 | 2023 年 | 120 项 |
| 学科竞赛获奖 | 2023 年 | 全省 12 项，全国 3 项 |
| 学生综合素质评价 | 2023 年 | 优秀率 88%，良好率 95% |
| 科研论文发表 | 2023 年 | 教师发表核心期刊论文 500+ 篇 |
✦ 关键提示：2023 年古蔺中学领导班子成果显著：师生比达 1:16.5，生均课时增 12%，教师获奖率 98.5%，国家级课题 12 项，省级 56 项，市级 120 项，竞赛获省、全国项目，学生综合素质优秀率达 88%。
，初心不改
古蔺中学领导班子深知，教育是一场温暖的修行，也是一场漫长的马拉松。面对未来，学校将继续坚持“立德树人”根本任务，以昂扬的斗志和务实的作风，深化教学改革，拓展素质课程，完善评价体系，力争在下一个十年内，让古蔺中学成为黔东南州乃至全国知名的特色学校。
领导班子的初心，始终是守护每一颗梦想发芽的种子。他们用实际行动诠释了什么是“让教育成为有温度的事业”，为古蔺县的教育事业高质量发展注入了强劲动力。
